| รายการ | จำนวน(ครั้ง) | | | โครงการในโรงเรียน | 3,493 | 1% |
| โครงการในโรงเรียน | 3,493 | 1% |
| หน้าแรก | 3,409 | 1% |
| หน้าแรก | 3,409 | 1% |
| หน้าแรก | 3,409 | 1% |
| หน้าแรก | 3,409 | 1% |
| ที่อยู่และการติดต่อโรงเรียน | 3,149 | - |
| ที่อยู่และการติดต่อโรงเรียน | 3,149 | - |
| ที่อยู่และการติดต่อโรงเรียน | 3,149 | - |
| ที่อยู่และการติดต่อโรงเรียน | 3,149 | - |
| สรุป นร.รายชั้นเรียน | 2,842 | - |
| สรุป นร.รายชั้นเรียน | 2,842 | - |
| สรุป นร.รายชั้นเรียน | 2,842 | - |
| สรุป นร.รายชั้นเรียน | 2,842 | - |
| นร.จำแนกรายช่วงชั้น | 2,841 | - |
| นร.จำแนกรายช่วงชั้น | 2,841 | - |
| นร.จำแนกรายช่วงชั้น | 2,841 | - |
| นร.จำแนกรายช่วงชั้น | 2,841 | - |
| บุคลากรเกษียณอายุ | 2,682 | - |
| บุคลากรเกษียณอายุ | 2,682 | - |
| บุคลากรเกษียณอายุ | 2,682 | - |
| บุคลากรเกษียณอายุ | 2,682 | - |
| ข้อมูล.เลิกสถานศึกษา | 2,669 | - |
| ข้อมูล.เลิกสถานศึกษา | 2,669 | - |
| ข้อมูล.เลิกสถานศึกษา | 2,669 | - |
| ข้อมูล.เลิกสถานศึกษา | 2,669 | - |
| ผลสอบ O-Net | 2,651 | - |
| ผลสอบ O-Net | 2,651 | - |
| ผลสอบ O-Net | 2,651 | - |
| ผลสอบ O-Net | 2,651 | - |
| คณะกรรมการ | 2,642 | - |
| คณะกรรมการ | 2,642 | - |
| คณะกรรมการ | 2,642 | - |
| คณะกรรมการ | 2,642 | - |
| แนวโน้ม จำนวน นร. | 2,622 | - |
| แผนอัตรากำลังข้าราชการ | 2,622 | - |
| แนวโน้ม จำนวน นร. | 2,622 | - |
| แผนอัตรากำลังข้าราชการ | 2,622 | - |
| แนวโน้ม จำนวน นร. | 2,622 | - |
| แผนอัตรากำลังข้าราชการ | 2,622 | - |
| แนวโน้ม จำนวน นร. | 2,622 | - |
| แผนอัตรากำลังข้าราชการ | 2,622 | - |
| แผนที่ภูมิศาสตร์/การเดินทาง | 2,617 | - |
| แผนที่ภูมิศาสตร์/การเดินทาง | 2,617 | - |
| แผนที่ภูมิศาสตร์/การเดินทาง | 2,617 | - |
| แผนที่ภูมิศาสตร์/การเดินทาง | 2,617 | - |
| แนวโน้ม ขนาดโรงเรียน | 2,613 | - |
| นร.จำแนกตามอายุ | 2,613 | - |
| แนวโน้ม ขนาดโรงเรียน | 2,613 | - |
| นร.จำแนกตามอายุ | 2,613 | - |
| แนวโน้ม ขนาดโรงเรียน | 2,613 | - |
| นร.จำแนกตามอายุ | 2,613 | - |
| แนวโน้ม ขนาดโรงเรียน | 2,613 | - |
| นร.จำแนกตามอายุ | 2,613 | - |
| นร.จบการศึกษา ป.6 | 2,612 | - |
| นร.จบการศึกษา ป.6 | 2,612 | - |
| นร.จบการศึกษา ป.6 | 2,612 | - |
| นร.จบการศึกษา ป.6 | 2,612 | - |
| ผลสอบ NT | 2,611 | - |
| ตารางจำแนก.เพศ | 2,611 | - |
| ผลสอบ NT | 2,611 | - |
| ตารางจำแนก.เพศ | 2,611 | - |
| ผลสอบ NT | 2,611 | - |
| ตารางจำแนก.เพศ | 2,611 | - |
| ผลสอบ NT | 2,611 | - |
| ตารางจำแนก.เพศ | 2,611 | - |
| ตารางจำแนก.วุฒิการศึกษา | 2,610 | - |
| ผลสอบ RT | 2,610 | - |
| แนวโน้ม จำนวนห้องเรียน | 2,610 | - |
| วิธีปฏิบัติที่ดี/ที่เป็นเลิศ | 2,610 | - |
| นร.จำแนกความด้อยโอกาส | 2,610 | - |
| นร.ขาดแคลน | 2,610 | - |
| นร.จบการศึกษา ม.3 | 2,610 | - |
| ตารางจำแนก.วุฒิการศึกษา | 2,610 | - |
| ผลสอบ RT | 2,610 | - |
| แนวโน้ม จำนวนห้องเรียน | 2,610 | - |
| วิธีปฏิบัติที่ดี/ที่เป็นเลิศ | 2,610 | - |
| นร.จำแนกความด้อยโอกาส | 2,610 | - |
| นร.ขาดแคลน | 2,610 | - |
| นร.จบการศึกษา ม.3 | 2,610 | - |
| ตารางจำแนก.วุฒิการศึกษา | 2,610 | - |
| ผลสอบ RT | 2,610 | - |
| แนวโน้ม จำนวนห้องเรียน | 2,610 | - |
| วิธีปฏิบัติที่ดี/ที่เป็นเลิศ | 2,610 | - |
| นร.จำแนกความด้อยโอกาส | 2,610 | - |
| นร.ขาดแคลน | 2,610 | - |
| นร.จบการศึกษา ม.3 | 2,610 | - |
| ตารางจำแนก.วุฒิการศึกษา | 2,610 | - |
| ผลสอบ RT | 2,610 | - |
| แนวโน้ม จำนวนห้องเรียน | 2,610 | - |
| วิธีปฏิบัติที่ดี/ที่เป็นเลิศ | 2,610 | - |
| นร.จำแนกความด้อยโอกาส | 2,610 | - |
| นร.ขาดแคลน | 2,610 | - |
| นร.จบการศึกษา ม.3 | 2,610 | - |
| เครือข่ายเว็บไซต์โรงเรียน | 2,609 | - |
| นร.จำแนกตามสัญชาติ | 2,609 | - |
| ภาวะโภชนาการ น้ำหนักตามเกณฑ์ความสูง | 2,609 | - |
| เครือข่ายเว็บไซต์โรงเรียน | 2,609 | - |
| นร.จำแนกตามสัญชาติ | 2,609 | - |
| ภาวะโภชนาการ น้ำหนักตามเกณฑ์ความสูง | 2,609 | - |